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  • BPTEP-2DT4 四层双联透明仿真教学电梯模型(三菱)|透明仿真电梯教学模型
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BPTEP-2DT4 四层双联透明仿真教学电梯模型(三菱)|透明仿真电梯教学模型
  
BPTEP-2DT4 四层双联透明仿真教学电梯模型(三菱)|透明仿真电梯教学模型
  • 型号:
  • 品牌:上海标普
  • 行业:自动控制原理教学设备
  

BPTEP-2DT4四层双联透明仿真教学电梯模型(三菱)|透明仿真电梯教学模型

为了配合各大院校、职业技术学院、技师学院、技校、劳动就业培训中心、质量技术监督局特检中心、电梯维修物业管理部门等有关电梯专业和工业自动化专业课程演示实验,使更多的人能够更好地了解电梯、使用电梯,培养出更多的电梯专业人才,适应电梯行业的发展需要,我公司经过深入探索研究,精心设计出了BPTEP-2DT4四层双联透明仿真教学电梯模型(三菱)|透明仿真电梯教学模型 
    我公司的BPTEP-2DT4四层双联透明仿真教学电梯模型(三菱)|透明仿真电梯教学模型是根据最常见的升降式电梯结构,采用钢管焊接一体而成,表面经过磷化喷塑处理、具有良好的结构刚性。为了便于教学,电梯大部分部件均是采用透明有机材料制成,使得电梯的内部结构一目了然;同时,电梯的运行过程,以及每个动作都十分明了,且可以反复实际动手操作。使学生能够很直观、透彻地了解、掌握电梯的结构及其动作原理,达到事半功倍的效果。解决了以往电梯教学中单纯理论的教学方式或是参观实际电梯时所带来的不安全,无法全面了解其内部结构及运行过程等实际问题。

电梯的电气控制系统采用日本三菱的可编程控制器(PLC)智能控制,交流变频调速(VVVF)驱动,其硬件结构的组成及功能与实际电梯完全一样。具有自动平层、自动关门、顺向响应轿内外呼梯信号、直驶、电梯安全运行保护以及电梯急停、慢上、慢下、照明、风扇等功能。且具有性能可靠、运行平稳、操作简单、能耗低和便于教学等特点。
    此外,DT4系列透明仿真双联教学电梯的软硬件均采用开放式结构,因此,院校也可以利用此套装置进行二次开发研究。如:1.群控电梯(统一调度多台集中并列的电梯);2 . 并联控制电梯(2-3台电梯的控制线路并联,进行逻辑控制,共用层站外召唤按钮);3 . 集选控制电梯;4. 信号控制电梯,等等。 
    采用松下VF200变频器作为三相交流曳引原动机的调速装置。该装置采取电压矢量控制方式,对电机具有加减速控制、正反转控制、点动控制及根据模拟输入控制等多种功能。同时兼对原动机的断相、缺相、相序紊乱及过压、欠压、过流、过载、失速等有保护功能。
    采用此套设备进行配套教学,使广大师生对电梯的结构、关键部件以及电气控制、电梯的运作过程有了直观、形象的认识,易于加深对电梯相关知识的了解、掌握。此外,通过使用三菱GX Developer编程软件,直接在PC机上用梯形图编程,并进行现场实际操作调试,对学生学习、了解和掌握可编程控制器(PLC)及其应用以及工业过程自动化控制都有很大的帮助。
    电梯系统逻辑控制则由PLC完成(可联机),PLC采用的是日本三菱公司的FX3U-64MR型,其输出方式为继电器输出形式。通过主机上配有的RS422或RS232接口,可实现PLC与 PC 机的通讯,使用GX Developer软件,可直接在PC机上用梯形图编程、调试,直观易学,便于初学者掌握;此外也可用FX编程器进行指令编程,现场直接调试。 

                          
DT4系列透明仿真双联教学电梯整套配备:
1、主电梯模型——包括松下VF200变频器、三菱FX3U-64MR型可编程控制器(PLC)
2、PLC外设专用通讯电缆;

3、三菱PLC专用编程工具软件

4、教学电梯使用说明书。
此外,可根据校方具体要求进行专门配置,如:计算机、工作台等。 


电梯的基本结构:
1. 机房部分:包括曳引减速机、曳引电动机、制动器、曳引轮、限速器、旋转编码器。
2. 井道部分:包括导轨、对重机构、轿厢(门机机构、安全钳、导靴、照明灯、风扇)、层门、楼层召唤指示控制器、曳引绳、导向轮、一层平层感应器(计数复位)、上(下)限位开关、上(下)极限开关、随行电缆、轿厢控制器、缓冲器等。
3.电气控制部分:电源空气开关(漏电脱扣器)、DC12V驱动电源、PLC可编程控制器、接线端口电路板、到站钟等。

A. 限速器与安全钳保护系统。
当发生意外事故时,轿厢超速或高速下滑(如钢丝绳折断,轿顶滑轮脱离,曳引机蜗轮啮合失灵,电机下降转速过高等原因)。这时,限速器就会紧急制动,通过安全钢索及连杆机构,带动安全钳动作,使轿厢卡在导轨上而不会下落。
B. 轿厢、对重用弹簧缓冲装置。
缓冲器是电梯极限位置的安全装置,当电梯因故障,造成轿厢或对重蹾底或冲顶时(极限开关保护失效),轿厢或对重撞击弹簧缓冲器,由缓冲器吸收电梯的能量,从而使轿厢或对重安全减速直至停止。
C. 终端极限开关安全保护系统。在电梯井道的顶层及底层装有终端极限开关。当电梯因故障失控,轿厢发生冲顶或蹲底时,终端极限开关切断控制电路,使轿厢停止运行。
D. 门安全触板保护装置。在轿厢门的边沿上,装有活动的安全触板。当门在关闭过程中,安全触板与乘客或障碍物相接触时,通过与安全触板相连的联杆,触及装在轿厢门上的微动开关动作,使门重新打开,避免事故发生。
E. 门机力矩安全保护装置。门机用一定的力矩同时关闭轿厢门和厅门。当有物品或人夹在门中时,就增加了关门力矩,于是通过相连的行程开关使轿厢门和厅门自动重新打开,从而避免事故发生。
F、厅门自动闭合装置。电梯层门的开与关,是通过安装在轿门上的开门刀片来实现的。每个层门都装有一把门锁。层门关闭后,门锁的机械锁钩啮合,同时层门与轿门电气连锁触头闭合,电梯控制回路接通,此时电梯才能启动运行。


主要技术参数

外形尺寸:长*宽*高=900*600*2280(mm)*2
净重量:135kg
载重量:5kg
变频器:松下VF200变频器
输入电压:220V
输入频率:50Hz
额定电流:2.5A
功 率:0.4KW
曳引机减速比:1:15
模数:1.5(蜗轮减速器)
曳引电动机型号:YS-5634W  电压:3*220V
功率:0.18KW
转速:1400 rpm
控制方式:PLC控制
调速方式:交流变频调速
结构形式:两座四层站
电梯平层机构:旋转编码器/永磁感应器


基本实训项目

1、传感器检测

2、变频器的基本使用

3、定时器指令

4、数学运算指令

5、高速计数器

6、轿厢自动开关门控制

7、电梯运行呼叫指示驱动

8、楼层显示

9、厅门安全控制

10、电梯终端开关保护

11、电梯升降减速控制

12、采用光电编码器的定位

13、轿厢启动与停止、点动控制实训;

14、轿厢加速与减速的速度控制实训;

15、轿厢平层控制的实训;

16、轿厢厅门开、关控制实训;

17、楼层呼叫系统实训;

18、终端限位保护装置实训;

19、限速保护装置实训;

20、信号指示系统实训;

21、轿厢照明控制实训;

22、电梯控制系统实训;

23、电梯控制程序编写实训;

24、电梯程序运行与调式实训;


选配项目

1、* 电梯的消防控制与迫降功能

2、* 轿顶检修控制器

3、** 电梯远程监控系统

 
三菱透明仿真教学电梯配置清单(双机)


序 号

名      称

单位

数量

备   注

01

电梯井道

1×2


02

485通讯模块

2


03

三菱FX3U-64MR可编程控制器

1×2


04

松下VF200变频器

1×2

安装在电气控制板上

05

三菱PLC专用通讯电缆

1

工具包内

06

三菱PLC编程软件及电梯程序光盘

1

编程软件、电梯程序

07

到站提示电铃

1

安装在电梯架顶部

08

曳引电动机

1×2

安装在电梯架顶部

09

蜗轮减速器

1×2

安装在电梯架顶部

10

连轴器

1×2

安装在电梯架顶部

11

电磁制动器

1×2

安装在电梯架顶部

12

曳引轮

1×2

安装在电梯架顶部

13

导向轮

2×2

安装在电梯架顶部

14

限速器

1×2

安装在电梯架顶部

15

旋转编码器

1×2

安装在电梯架顶部

16

导轨

4×2

安装在井道上

17

对重装置

1×2

安装在导轨上

18

对重重块

2×3

装在底盘包装箱内(使用时取出)

19

弹簧缓冲器

2×2

安装在电梯底座上

20

钢丝索

2×7

安装在井道中

21

限速器钢索张紧装置(重块)

1×2

安装在电梯底座上

22

随行电缆

1×2

安装在井道中

23

永磁感应器

1×2

安装在井道中

24

楼层召唤盒

4×2

安装在各楼层外部

25

轿厢内操纵盒

1×2

安装在电梯底座外部

26

楼层显示装置

5×2

安装在各楼层及底座外部

27

轿厢

1×2

安装在导轨上

28

安全钳

2×2

安装在轿厢架底部

29

导靴

2×2

安装在轿厢架顶部

30

门机装置

1×2

安装在轿厢上

31

照明灯

2×2

安装在轿厢一侧

32

风扇

1×2

安装在轿厢背部

33

电气控制板

1×2

安装在电梯架一侧

34

报警蜂鸣器

1×2

安装在电气控制板上

35

故障设置板

1

安装在电器控制板上

36

DC 12V电源板

1×2

安装在电气控制板上

37

交流接触器

1×2

安装在电气控制板上

38

漏电脱扣器

1×2

安装在电气控制板上

39

接线电路板

1×2

安装在电气控制板上

40

极限开关(上、下)、限位开关(上、下)

各2只

安装在井道上、下部

41

内六角扳手(M2、M3、M5、M6) 各1只 ; 活动扳手 150mm  1只;十字螺丝刀Φ3、Φ6   各1只 ;一字螺丝刀Φ3、Φ6  各1只 ;轴用挡圈钳  6#  1只;尖嘴钳  1只;502胶水  1瓶;常用螺钉  若干;微动开关4只;毛巾1条

1

工具盒内

42

教学电梯使用说明书

1

资料



1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?    
  答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。 
  化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪60年代多分支:20世纪60年代末。形成了单元操作、传递过程、反应工程、化工热力学、化工系统工程、过程动态学及控制等完整体系。   
  化工教学设备是以流体流动、传热及传质分离为重点,论述了化工、石油、轻工、食品、冶金工业等的典型过程原理及应用。教学实训内容包括流体流动原理及应用(流体流动及输送机械)、传热原理及应用(传热理论及设备)、传质原理及应用(蒸馏、吸收、萃取及相应设备)、固体颗粒流体力学基础与机械分离、固体干燥、其他单元(蒸发、结晶、吸附、混合、膜分离)等专业课程配套的相关类教学实训装置。广泛应用于大专院校、大学、研究生、企业技工培训以化工科研主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解化工原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的化工原理、化工工艺实训实验室?
  答:建设化工原理相关实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的化工原理、化工工艺实训室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的化工原理实验室建设的方案:包括化工原理专业实验室建设方案,精细化工实验室方案,化工仿真实训实验室方案,化工管路拆装实验室方案,化工工艺实训实验室方案,化工工艺分析与检验实验室方案,化工总控实训室建设方案,化工电气自动化实验室方案,化工仪表,工程控制实验室方案,化工单元操作技能实训室方案,日用化工工艺实训实验室建设方案,应用化工技术实训室建设方案,化学工程与工艺应用实验室建设方案,能源化工(化工利用技术)专业实验室方案,化工仪表自动化实训室方案,化工单元操作技能实训室方案,过程装备与控制过程工程专业教学实验室方案,雷诺演示实验装置教学实验室方案,能量转化演示实验装置(柏努利方程)实验室方案,单相流动阻力测定实验装置建设方案,流量计性能测定实验装置实验室,离心泵性能测定实验装置实验室,离心泵计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案,化工流体过程综合实验装置建设方案,化工传热综合实验装置建设方案,传热综合实验计算机数据采集和控制实验装置建设方案,洞道干燥实验装置建设方案,洞道干燥器计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案,流化床干燥操作实验装置建设方案,搅拌器性能测定实验装置实验室建设方案,恒压过滤常数测定实验装置(真空过滤)实验室建设方案,恒压过滤常数测定实验装置(板框过滤)实验室建设方案,旋风分离器演示实验装置实验室建设方案,二氧化碳吸收实验装置实验室建设方案,填料吸收塔实验装置实验室建设方案,萃取塔实验装置实验室建设方案,脉冲萃取塔实验装置实验室建设方案,振动萃取塔实验装置实验室建设方案,精馏塔实验装置实验室建设方案,连续精馏计算机数据采集和过程控制实验装置实验室建设方案,填料精馏塔实验装置实验室建设方案,板式塔操作演示实验装置实验室建设方案,超滤膜、反渗透膜分离实验装置(多功能膜分离实验装置)实验室建设方案,中空纤维超滤膜分离实验装置实验室建设方案,计算机控制多釜串联返混性能测定实验装置实验室建设方案,反应精馏装置实验室建设方案,共沸精馏装置实验室建设方案,萃取精馏装置实验室建设方案,过程装备与控制综合实验装置(过程装备与控制工程专业基本实验综合装置)实验室建设方案,换热过程设备及控制综合实验装置(过程设备与控制多功能综合实验装置)实验室建设方案,活塞式压缩机实验装置实验室建设方案,薄壁容器应力测定实验装置实验室建设方案,安全阀泄放性能测定实验装置实验室建设方案,外压容器稳定性测定实验装置实验室建设方案,高压圆筒形容器爆破实验装置实验室建设方案,压缩机拆装实验设备实验室建设方案,离子交换实验装置实验室建设方案,流线演示仪实验室建设方案,单管升膜蒸发实验装置实验室建设方案,二元系统汽—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案,三元液—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案,光化学反应装置实验室建设方案,气-液-固流态化实验装置实验室建设方案,乙苯脱氢反应综合实验装置实验室建设方案,釜式反应实验装置实验室建设方案,内循环无梯度反应加压实验装置实验室建设方案,连续循环反应器返混性能测定装置 实验室建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?    
  答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类化工原理类教学设备。
4、关于运费    
  答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货    
  答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?    
  答:本公司长期从事化工教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的化工教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?    
  答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲、劳动部技能鉴定中心化工实训规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?    
  答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,
 
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