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BP-JD03 仿真中央空调微机控制实验室设备(带微机接口)|中央空调仿真实训装置
  
BP-JD03 仿真中央空调微机控制实验室设备(带微机接口)|中央空调仿真实训装置
  • 型号:BP-JD03
  • 品牌:上海标普
  • 行业:家用电器实训装置
  

BP-JD03 仿真中央空调微机控制实验室设备(带微机接口)|中央空调仿真实训装置


一、BP-JD03 仿真中央空调微机控制实验室设备 (带微机接口)|中央空调仿真实训装置显着特点
1、采用全透明材料,模具一次成型,直观性强,有助于教学。
2、整体设计合理,外型美观、仿真、体积小。
3、制冷系统和制热系统均设有多级保护措施,确保设备运行安全可靠。
4、制冷系统采用全铜材料,效率好,使用寿命长。
5、功能全面,即可制冷又可制热,且具有模拟演示系统,及所有的故障设置。
6、具有微机通讯接口,便于远程控制实验设备的工作状态及采集项相关数据。


主要技术参数:


工作电源:单相三线220V±5% 50Hz 
外形尺寸:240cmX110cmX190cm 
整机功耗:制冷2.5KVA 
制热1.6KVA 
制冷剂:R22 
加热方式:电加 ??热(可调节)


二、BP-JD03 仿真中央空调微机控制实验室设备 (带微机接口)|中央空调仿真实训装置各主要部件特点及工作原理


1、压缩机:
系统采用全封闭活塞式压缩机,正常工作温度仅为0℃,安全可靠,结构紧凑,噪音低、密封性好,制冷剂为R22。
2、蒸发器:
制冷系统采用透明水箱式蒸发器,易于观察,一目了然,蒸发器组浸于水中,制剂在管内蒸发,水在水泵的作用上在水箱内流动,以增强制冷效果。
3、冷凝器:
制冷系统采用螺旋管式冷凝器,这是一种较新型的热交换设备,用两条平行的铜卷制而成,是具有两个螺旋通道的螺旋体。中间的螺旋体是冷却水通道,外部的螺旋体是高压制冷剂的通道。
4、喷淋式冷却塔:
该设备的冷凝方式采用逆流式冷却塔,模具一次成形,全透明结构,吸风机装在塔的顶部,结构完全仿真、直观;冷却塔采用吸风式强迫通风,塔内填有填充物,以提高冷却效果;从冷凝器出来的温水由冷却水泵送入塔顶后,由布水器的喷嘴旋转向下喷淋。
5、锅炉:
锅炉是中央空调制热系统的核心元件,采用英格莱电热管使水与电完全隔离,具有超温保护、防干烧保护、超压保护,确保人机安全;采用进口聚氨发泡保温技术,保温性能好。
6、模拟房间:
模拟房间用全透明有机玻璃制作,外形美观、小巧,占地面积少,结构紧凑;具有全透明结构,一目了然;房间装有盘管、盘管风机、温度控制调节仪。
7、温度控制:
本设备实验台的面板上,装有温度控制显示仪,可控制温度的范围,且有巡回检测出各关键部位的温度。
8、模拟演示:
该设备配有500mm×300mm系统工作演示板一块,采用环氧敷铜板,四色(红、绿、兰、黄)、LED形象、逼真地显示冷、热管道的温度和工作状态。
9、温度控制仪:
两个模拟房间分别装有数码显示的温度控制调节器,温度范围可自行设定:仪器可根据房间温度的设定具体情况自动调节温度,达到设定值。
10、高、低压保护装置:
为安全起见,制冷系统装有高、低压保护继电器可保护压缩机及系统的正常运行。
11、水箱:
为节约用水循环使用系统的水资源;通过加水箱来完成媒介水的加入、自动调节、过滤等任务;并装有自动加水系统,如果系统水资源缺乏,加水系统会自动启动补给。
12、中央控制部分:
实验台总控制部分,可完成设备的制冷与制热的转换,以及在制冷状态或制热状态的关闭等任务。启动方式全部为微动方式,用微弱的开关信号来控制微处理器,驱动电路工作,从而延长设备的使用寿命。
13、故障演示实验:
实验可直接演示制冷系统故障十二个,制热系统故障三个,每个故障均设有单独演示开关。
14、微机接口及控制部分的特点:
DB-JD03型中央空调教学实验系统的整机控制及参数显示有两种方式,第一种方式是通过实验台控制面板上的按键来控制各部分的工作状态、进行各项参数的设定及动态显示。第二种方式是通过单片机(本实验系统的主板采用当今先进的单片机作为主芯片)的串行口与微机的串行接口进行通讯,另配有全中文的应用软件,从而使中央空调所需的各项控制及需要显示的各项参数均可在微机的屏幕上完成。

<一>所配软件功能如下:
(1)各关键点温度动态显示,其中包括:
A、制热当前值
B、制冷当前值
C、锅炉进口
D、锅炉出口
E、冷却塔进口
F、冷却塔出口
G、冷凝器进口
H、冷凝器出口
I、蒸发器进口
J、蒸发器出口
K、模拟房间I 
L、模拟房间II 
(2)温度设定及显示
温度的设定可在0到99摄氏度之间进行任意选择。
(3)压缩机的延时设定
压缩机的开机延时可在1-30分钟之间任意设定。
(4)开关控制及指示
中央空调的各部分的工作与停止均可通过微机屏幕上设置的开关进行控制,并且有开关显示,便于远程操作,设置开关如下:
A、冷却水泵
B、冷却风机
C 、制冷水泵
D、压缩机
E、电磁阀I 
F、电磁阀II 
G、制热水泵
H、制冷
I、制热
J、停机
(5)通讯状态显示
配有实验系统与微机的通讯状态及接口显示。
(6)通讯端口选择
实验系统与微机的通讯端口有两个串行口可任选,分别是COM1口和COM2口。
<二>微机所配软件特点:
软件为全中文菜单,操作十分方便和直观,你只要轻点鼠标即可实现各种开关控制及各项参数的设定。无须看使用说明即可进行一些功能的设定及操作。
以上通过微机软件来实现的全部功能同样可以通过实验台控制面板的装置来实现。

TY-JD03 仿真中央空调微机控制实验室设备 (带微机接口)|中央空调仿真实训装置中央空调配置清单(每台6座)

编号

名称

规格型号

单位

数量

1

压缩机

5519

1

2

起动器

5519

1

3

热水器

402

1

4

储液器

1kg

1

5

冷凝器


1

6

手阀

1/4

2

7

高低压表

 

2

8

膨胀阀

 

1

9

继电器

高压

1

10

风机

 

1

11

空调制冷风机

 

4

12

热水泵

12W 2K-8

1

13

增压泵(冷水泵)

12W 2-8

2

14

电磁阀(液)

10cm 220V

1

15

电磁阀(水)

Ф1/2 220V

2

16

蒸发器

 

2

17

过滤器

Ф 10cm

1

18

视液镜

Ф 10cm

1

19

温控器

 

2

20

温控器

0-999C

1

21

延时继电器

 

1

22

热电阻

 

8

23

工作原理演示板

 

1

24

温度指示灯板

 

1

25

控制电路板

 

1

26

模拟房间

 

2

27

模拟锅炉

 

1

28

冷却塔

 

1

29

水箱

 

2

30

不锈钢架

 

1

31

实验操作台

2400×1200×900mm

1

32

微机控制接口

 

1




1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?    
  答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。 
  化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪60年代多分支:20世纪60年代末。形成了单元操作、传递过程、反应工程、化工热力学、化工系统工程、过程动态学及控制等完整体系。   
  化工教学设备是以流体流动、传热及传质分离为重点,论述了化工、石油、轻工、食品、冶金工业等的典型过程原理及应用。教学实训内容包括流体流动原理及应用(流体流动及输送机械)、传热原理及应用(传热理论及设备)、传质原理及应用(蒸馏、吸收、萃取及相应设备)、固体颗粒流体力学基础与机械分离、固体干燥、其他单元(蒸发、结晶、吸附、混合、膜分离)等专业课程配套的相关类教学实训装置。广泛应用于大专院校、大学、研究生、企业技工培训以化工科研主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解化工原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的化工原理、化工工艺实训实验室?
  答:建设化工原理相关实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的化工原理、化工工艺实训室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的化工原理实验室建设的方案:包括化工原理专业实验室建设方案,精细化工实验室方案,化工仿真实训实验室方案,化工管路拆装实验室方案,化工工艺实训实验室方案,化工工艺分析与检验实验室方案,化工总控实训室建设方案,化工电气自动化实验室方案,化工仪表,工程控制实验室方案,化工单元操作技能实训室方案,日用化工工艺实训实验室建设方案,应用化工技术实训室建设方案,化学工程与工艺应用实验室建设方案,能源化工(化工利用技术)专业实验室方案,化工仪表自动化实训室方案,化工单元操作技能实训室方案,过程装备与控制过程工程专业教学实验室方案,雷诺演示实验装置教学实验室方案,能量转化演示实验装置(柏努利方程)实验室方案,单相流动阻力测定实验装置建设方案,流量计性能测定实验装置实验室,离心泵性能测定实验装置实验室,离心泵计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案,化工流体过程综合实验装置建设方案,化工传热综合实验装置建设方案,传热综合实验计算机数据采集和控制实验装置建设方案,洞道干燥实验装置建设方案,洞道干燥器计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案,流化床干燥操作实验装置建设方案,搅拌器性能测定实验装置实验室建设方案,恒压过滤常数测定实验装置(真空过滤)实验室建设方案,恒压过滤常数测定实验装置(板框过滤)实验室建设方案,旋风分离器演示实验装置实验室建设方案,二氧化碳吸收实验装置实验室建设方案,填料吸收塔实验装置实验室建设方案,萃取塔实验装置实验室建设方案,脉冲萃取塔实验装置实验室建设方案,振动萃取塔实验装置实验室建设方案,精馏塔实验装置实验室建设方案,连续精馏计算机数据采集和过程控制实验装置实验室建设方案,填料精馏塔实验装置实验室建设方案,板式塔操作演示实验装置实验室建设方案,超滤膜、反渗透膜分离实验装置(多功能膜分离实验装置)实验室建设方案,中空纤维超滤膜分离实验装置实验室建设方案,计算机控制多釜串联返混性能测定实验装置实验室建设方案,反应精馏装置实验室建设方案,共沸精馏装置实验室建设方案,萃取精馏装置实验室建设方案,过程装备与控制综合实验装置(过程装备与控制工程专业基本实验综合装置)实验室建设方案,换热过程设备及控制综合实验装置(过程设备与控制多功能综合实验装置)实验室建设方案,活塞式压缩机实验装置实验室建设方案,薄壁容器应力测定实验装置实验室建设方案,安全阀泄放性能测定实验装置实验室建设方案,外压容器稳定性测定实验装置实验室建设方案,高压圆筒形容器爆破实验装置实验室建设方案,压缩机拆装实验设备实验室建设方案,离子交换实验装置实验室建设方案,流线演示仪实验室建设方案,单管升膜蒸发实验装置实验室建设方案,二元系统汽—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案,三元液—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案,光化学反应装置实验室建设方案,气-液-固流态化实验装置实验室建设方案,乙苯脱氢反应综合实验装置实验室建设方案,釜式反应实验装置实验室建设方案,内循环无梯度反应加压实验装置实验室建设方案,连续循环反应器返混性能测定装置 实验室建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?    
  答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类化工原理类教学设备。
4、关于运费    
  答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货    
  答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?    
  答:本公司长期从事化工教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的化工教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?    
  答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲、劳动部技能鉴定中心化工实训规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?    
  答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,
 
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