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BPBK-1 板框压滤机实训装置|化工教学设备
  
BPBK-1 板框压滤机实训装置|化工教学设备
  • 型号:BPBK-1
  • 品牌:上海标普
  • 行业:化工基础实验设备
  

BPBK-1 板框压滤机实训装置|化工教学设备



一、目的

1.了解板框过滤机的结构,掌握其操作方法;

2.了解板框压滤机工作中常见故障及排除手段

3.理解影响板框压滤机性能的因素。

二、基本原理

BPBK-1 板框压滤机实训装置|化工教学设备是以某种多孔物质作为介质来处理悬浮液的操作。在外力作用下,悬浮液中的液体通过介质的孔道而固体颗粒被截留下来,从而实现固液分离。过滤操作中,随着过滤过程的进行,固体颗粒层的厚度不断增加,故在恒压过滤操作中,过滤速率不断降低。

三、基本参数

(1)板框压滤机:

1、过滤面积:2m2;

2、板框规格为:300*300mm  22 片

3、材质:不锈钢 架子碳钢

4、总容量为:25升

5、板框:透明材质 配高精度滤布(150目) 50片

(2) 隔膜泵:

流量2.4m3/h;

材质:不锈钢

(3) 悬浮液配置系统:

不锈钢配液罐尺寸为φ600*1000mm

可调速电动搅拌器1个

材质:不锈钢

(4) 操作台及控制系统:

控制台规格为:1200*600*1200mm

材质:不锈钢

控制系统1套;

具备恒压过滤和恒速过滤功能

(5) 管件阀门及管路安装等:

材质:不锈钢

配置彩色流程图、3D课件、原理动画演示、实训指导书。

配置满足设备正常运行需要的水槽

四、实验装置与流程

实验装置:

1-可移动框架

2-阀2  

3-止回阀 

4-压力料罐 

5-排污阀  

6-放空阀 

7-玻璃视镜  

8-压力表

9-压紧手轮 

10-板框组  

11-板框进口压力表 

12-阀12  

13-阀13  

14-压力定值调节阀

15-阀8及3#电磁阀   

16-阀7及2#电磁阀   

17-阀6及1#电磁阀  

18-配料槽  

19-出液口  

20-指示尺  

21-进水口  

22-阀9  

23-阀10  

24-阀11  

25-阀5  

26-阀4  

27-阀3  

28-阀1

    控制面板

    1-仪表电源开关 2-空压机电源开关 3-1#电磁阀电源开关 4-2#电磁阀电源开关5-3#电磁阀电源开关6-电子天平通讯串口  7-智能仪表通讯串口  8-压力显示仪  9-空气开关

CaCO3的悬浮液在配料桶内配制一定浓度后,利用压差送入压力料槽中,用压缩空气搅拌,同时利用压缩空气将滤浆送入板框压滤机过滤,滤液流入量筒计量,压缩空气从压力料槽排空管排出。

板框压虑机的结构尺寸:框厚度11mm,过滤总面积 0.0471m2。

空气压缩机规格型号:V- 0.08/8,最大气压0.8Mpa

BPBK-1 板框压滤机实训装置|化工教学设备实验步骤与项目

(一)实验步骤:

1 配制含CaCO33%~5%(wt%)的水悬浮液。

2 开启空压机,关闭阀1、阀4、阀5,打开阀3、阀2,,将压缩空气通入配料槽,使CaCO3悬浮液搅拌均匀。

3 正确装好滤板、滤框及滤布。滤布使用前用水浸湿。滤布要绷紧,不能起皱(注意:用螺旋压紧时,千万不要把手指压伤,先慢慢转动手轮使板框合上,然后再压紧)。

4 等配料槽料液搅拌均匀后,关闭阀3,打开阀5及压力料槽上的排气阀,使料浆自动由配料桶流入压力料槽至其视镜2/3处,关闭阀2、阀5。

5 打开阀4,通压缩空气至压力料槽,使容器内料浆不断搅拌。压力料槽的排气阀应不断排气,但又不能喷浆。

6 调节压力料槽的压力到需要的值。主要依靠调节压力料槽出口处的压力定值调节阀来控制出口压力恒定,压力料槽的压力由压力表读出。压力定值阀已调好,从左到右分别为1#压力:0.1MPa;2#压力:0.2MPa;3#压力:0.3MPa。考虑各个压力值的分布,从低压过滤开始做实验较好。

7 放置好电子天平,按下电子天平上的“on"开关,打开电子天平,将料液桶放置到电子天平上。打开并运行电脑上的“恒压过滤测定实验软件",进入实验界面,做好准备工作,可以开始实验。

8 做0.1MPa压力实验:打开阀6、阀9及阀12、阀13,打开1#电磁阀电源开关,开始加压过滤。等流量稳定时,单击实验软件上的“开始实验"按钮,进行0.1MPa压力实验,实验软件自动计算时间间隔内的过滤量并记录数据,存储到数据库中,以供数据处理软件之用。当实验数据组数做完后,软件自动停止。

9 做0.2MPa压力实验:打开阀7、阀10及阀12、阀13,打开2#电磁阀开关,开始加压过滤。等流量稳定时,单击实验软件上的“开始实验"按钮,进行0.2MPa压力实验,实验软件自动计算时间间隔内的过滤量并记录数据,存储到数据库中,以供数据处理软件之用。当实验数据组数做完后,软件自动停止。

10 做0.3MPa压力实验:打开阀8、阀11及阀12、阀13,打开3#电磁阀开关,开始加压过滤。等流量稳定时,单击实验软件上的“开始实验"按钮,进行0.3MPa压力实验,实验软件自动计算时间间隔内的过滤量并记录数据,存储到数据库中,以供数据处理软件之用。当实验数据组数做完后,软件自动停止。

11 实验完成后打开数据处理软件进行数据处理。

12 手动实验时每次实验应在滤液从汇集管刚流出的时候作为开始时刻,每次△V取800ml左右,滤液量可以由电子天平处读出。记录相应的过滤时间△τ及滤液量。每个压力下,测量8~10个读数即可停止实验。

13 每次滤液及滤饼均收集在小桶内,滤饼弄细后重新倒入料浆桶内,实验结束后要冲洗滤框、滤板及滤布不要折,应用刷子刷。


(二)注意事项:

  1.在夹紧滤布时,千万不要把手指压伤,先慢慢转动手轮使板框合上,然后再压紧。

  2.滤饼及滤液循环下次实验可继续使用。



1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?    
  答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。 
  化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪60年代多分支:20世纪60年代末。形成了单元操作、传递过程、反应工程、化工热力学、化工系统工程、过程动态学及控制等完整体系。   
  化工教学设备是以流体流动、传热及传质分离为重点,论述了化工、石油、轻工、食品、冶金工业等的典型过程原理及应用。教学实训内容包括流体流动原理及应用(流体流动及输送机械)、传热原理及应用(传热理论及设备)、传质原理及应用(蒸馏、吸收、萃取及相应设备)、固体颗粒流体力学基础与机械分离、固体干燥、其他单元(蒸发、结晶、吸附、混合、膜分离)等专业课程配套的相关类教学实训装置。广泛应用于大专院校、大学、研究生、企业技工培训以化工科研主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解化工原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的化工原理、化工工艺实训实验室?
  答:建设化工原理相关实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的化工原理、化工工艺实训室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的化工原理实验室建设的方案:包括化工原理专业实验室建设方案,精细化工实验室方案,化工仿真实训实验室方案,化工管路拆装实验室方案,化工工艺实训实验室方案,化工工艺分析与检验实验室方案,化工总控实训室建设方案,化工电气自动化实验室方案,化工仪表,工程控制实验室方案,化工单元操作技能实训室方案,日用化工工艺实训实验室建设方案,应用化工技术实训室建设方案,化学工程与工艺应用实验室建设方案,能源化工(化工利用技术)专业实验室方案,化工仪表自动化实训室方案,化工单元操作技能实训室方案,过程装备与控制过程工程专业教学实验室方案,雷诺演示实验装置教学实验室方案,能量转化演示实验装置(柏努利方程)实验室方案,单相流动阻力测定实验装置建设方案,流量计性能测定实验装置实验室,离心泵性能测定实验装置实验室,离心泵计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案,化工流体过程综合实验装置建设方案,化工传热综合实验装置建设方案,传热综合实验计算机数据采集和控制实验装置建设方案,洞道干燥实验装置建设方案,洞道干燥器计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案,流化床干燥操作实验装置建设方案,搅拌器性能测定实验装置实验室建设方案,恒压过滤常数测定实验装置(真空过滤)实验室建设方案,恒压过滤常数测定实验装置(板框过滤)实验室建设方案,旋风分离器演示实验装置实验室建设方案,二氧化碳吸收实验装置实验室建设方案,填料吸收塔实验装置实验室建设方案,萃取塔实验装置实验室建设方案,脉冲萃取塔实验装置实验室建设方案,振动萃取塔实验装置实验室建设方案,精馏塔实验装置实验室建设方案,连续精馏计算机数据采集和过程控制实验装置实验室建设方案,填料精馏塔实验装置实验室建设方案,板式塔操作演示实验装置实验室建设方案,超滤膜、反渗透膜分离实验装置(多功能膜分离实验装置)实验室建设方案,中空纤维超滤膜分离实验装置实验室建设方案,计算机控制多釜串联返混性能测定实验装置实验室建设方案,反应精馏装置实验室建设方案,共沸精馏装置实验室建设方案,萃取精馏装置实验室建设方案,过程装备与控制综合实验装置(过程装备与控制工程专业基本实验综合装置)实验室建设方案,换热过程设备及控制综合实验装置(过程设备与控制多功能综合实验装置)实验室建设方案,活塞式压缩机实验装置实验室建设方案,薄壁容器应力测定实验装置实验室建设方案,安全阀泄放性能测定实验装置实验室建设方案,外压容器稳定性测定实验装置实验室建设方案,高压圆筒形容器爆破实验装置实验室建设方案,压缩机拆装实验设备实验室建设方案,离子交换实验装置实验室建设方案,流线演示仪实验室建设方案,单管升膜蒸发实验装置实验室建设方案,二元系统汽—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案,三元液—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案,光化学反应装置实验室建设方案,气-液-固流态化实验装置实验室建设方案,乙苯脱氢反应综合实验装置实验室建设方案,釜式反应实验装置实验室建设方案,内循环无梯度反应加压实验装置实验室建设方案,连续循环反应器返混性能测定装置 实验室建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?    
  答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类化工原理类教学设备。
4、关于运费    
  答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货    
  答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?    
  答:本公司长期从事化工教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的化工教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?    
  答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲、劳动部技能鉴定中心化工实训规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?    
  答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,
 
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