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BPK-745 电子技能实训与考核实验室成套设备|电工电子技术实训装置
  
BPK-745 电子技能实训与考核实验室成套设备|电工电子技术实训装置
  • 型号:BPK-745型
  • 品牌:上海标普
  • 行业:电工电子实验室设备
  

BPK-745 电子技能实训与考核实验室成套设备|电工电子技术实训装置


一、产品特点:

为跟上我国电子工业及信息产业飞速发展的节拍,培养第一线技术应用型操作人员,赶超世界先进制造工业。根据《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》中提出的“高等职业院校必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出地位,促进学生技能的培养"精神。我公司技术人员综合了“电子电器类"“电子技术应用类"“电子信息类" 《电子技能训练》教学大纲要求,研制了本实验设备。其改革传统实验室实训教学模式,以基本操作技能和二十几类实用新型电路的制作、调试,使学生通过电子产品的制作调试,学会阅读电路原理图和PCB图,熟悉常用电子元器件的选择、测试,掌握焊接和电路组装工艺技能(设备中配置二十几套特制实训电路板和相应元器件),并能处理安装调试过程中出现的问题。

BPK-745 电子技能实训与考核实验室成套设备|电工电子技术实训装置涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等实训内容。分为几个层次和若干模块,不同学制,不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目。该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性,是高等、中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前必不可少的训练设备,也可用作考核机构对学生进行考核的理想设备。

二、实训台构成与性能:

1、电源及参数:

1.1  输入电源:交流220V,50Hz电源,输入时指示灯亮。

1.2  电源输出:有嵌入式保险盒和漏电开关二级保护功能。

1.2.1 0-220V电源输出:一组万能插座:为各种仪器提供工作电源;

1.2.2 可调交流电源:0-250V连续可调,内装一台0.5KVA单相调压器,电压输出有表指示;

1.2.3 恒流稳压电源:二路0-30V稳压输出,内置式继电器自动换档,多圈电位器连续调节,使用方便。输出最大电流1.5A,具有预设式限流保护功能,自动恢复功能,每路输出由0.5级数字电流表,电压表指示,电压稳定度<10-2,负载稳定度<10-2,纹波电压<5mv。

1.2.4 固定直流电源输出:电压5V,输出最大电流500mA。

1.3 智能型直流数字电流表:精度0.5级,采用ICL公司高性能AD转换器配以高速MPU单元设计而成通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。具有自动与手动量程,20mA、200mA、2000mA三档,测量范围:0-2000mA。具有数据存储与查询、超量程报警、指示功能。

1.4 单次脉冲源:每拨一次钮子开关可输出一对正负脉冲。

1.5  函数信号发生器:输出正弦波、三角波、矩形波。

1.5.1  频率范围:由5Hz到550KHz,分五个频段。

1.5.2 频率指示:由HZ表直接读出;

1.5.3 电压输出范围:正弦波5HZ-250KHZ>4.5V,250KHZ-550KHZ>3.5HZ,三级衰减:0db,20db,40db,具有连续细调。矩形波:5HZ-250KHZ>4.5V,250KHZ-550KHZ>3.5V幅度连续可调;三角波:5HZ-550KHZ>1V。

1.6  音频功率放大器:输入音频电压不低于10mV,输出功率不小于1W,音量可调,内有喇叭,用于放大器电路 扩音,也可作信号寻迹仪器使用。

1.7  变压器:内置式220V/12+24V变压器,功率25W。

1.8 喇叭:8Ω,0.5W内置式。

1.9 蜂鸣器:内置式;

1.10 灯头座:250V、4A灯头座一只,用于实训中电路的验证等,固定在实验台上,使用方便、安全。

2、实训操作桌:

由双面饰面板制成,不变形,不褪色。尺寸:160×70×80cm,铝合金框架,造型美观大方,中间设有抽屉,存放工具,左右二只储存柜,用于储存元器件。

三、整套设备构成与配备(以二十四座为例)

1、实训操作桌12张,一桌二座。每张操作桌配有一粒胶皮板,保护桌面(如需在桌上放置重物、焊接等)。

2、示教控制台:由示教实训操作桌、实训台、演示控制屏组成,能分别控制12台学生实训台的电源。演示屏立在实训台上,尺寸为160×70cm,用于讲解、演示。

3、实训台,共12台,每张学生实训操作桌上配置1台。

4、器材配备:13只MF-47万用表,13只数字万用表,台钻1台,微型手钻1台,电烙铁及烙铁架25套,双门立柜2个,放置台钻桌1张,13套尖嘴钳,斜口钳,螺丝刀,扳手,镊子,敷铜板13片,初步焊接通用线路板及组件13套,13×22套电子技能实训考核组件(包括特制线路板及相应元器件),25张学生凳。

四、BPK-745 电子技能实训与考核实验室成套设备|电工电子技术实训装置实训项目:

1.常用仪器仪表的使用;

2.常用电子元器件的识别与检测;

3.电烙铁拆装与电子锡焊技能训练;

4.印刷线路板的制作;

5.三端集成稳压直流电源的制作;

6.串联型直流稳压电源的制作;

7.低频信号电压放大器的装配与测试;

8.具有负反馈信号放大器电路的制作与测试;

9.文式桥振荡器的焊接与调试;

10.电池电压监视电路的制作与测试;

11.电子催眠器电路的制作;

12.模拟“知了"电子电路的制作实训;

13.实用声控、光控节电照明灯的制作与实训;

14.语音报警喇叭的制作与实训;

15.逻辑测试器的制作与测试;

16.正负脉冲信号的制作与测试;

17.智力竞赛抢答器的制作;

18.水位报警器电路的制作;

19.迷你闪光彩灯的制作;

20.光控音乐门铃;

21.实用模拟自然风控制器的制作;

22.台灯调光电路;

23.实用CMOS触摸锁钥电路;

24.自动充电器的制作;

25.半导体收音机的组装与调试。

 




1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?    
  答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。 
  化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪60年代多分支:20世纪60年代末。形成了单元操作、传递过程、反应工程、化工热力学、化工系统工程、过程动态学及控制等完整体系。   
  化工教学设备是以流体流动、传热及传质分离为重点,论述了化工、石油、轻工、食品、冶金工业等的典型过程原理及应用。教学实训内容包括流体流动原理及应用(流体流动及输送机械)、传热原理及应用(传热理论及设备)、传质原理及应用(蒸馏、吸收、萃取及相应设备)、固体颗粒流体力学基础与机械分离、固体干燥、其他单元(蒸发、结晶、吸附、混合、膜分离)等专业课程配套的相关类教学实训装置。广泛应用于大专院校、大学、研究生、企业技工培训以化工科研主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解化工原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的化工原理、化工工艺实训实验室?
  答:建设化工原理相关实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的化工原理、化工工艺实训室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的化工原理实验室建设的方案:包括化工原理专业实验室建设方案,精细化工实验室方案,化工仿真实训实验室方案,化工管路拆装实验室方案,化工工艺实训实验室方案,化工工艺分析与检验实验室方案,化工总控实训室建设方案,化工电气自动化实验室方案,化工仪表,工程控制实验室方案,化工单元操作技能实训室方案,日用化工工艺实训实验室建设方案,应用化工技术实训室建设方案,化学工程与工艺应用实验室建设方案,能源化工(化工利用技术)专业实验室方案,化工仪表自动化实训室方案,化工单元操作技能实训室方案,过程装备与控制过程工程专业教学实验室方案,雷诺演示实验装置教学实验室方案,能量转化演示实验装置(柏努利方程)实验室方案,单相流动阻力测定实验装置建设方案,流量计性能测定实验装置实验室,离心泵性能测定实验装置实验室,离心泵计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案,化工流体过程综合实验装置建设方案,化工传热综合实验装置建设方案,传热综合实验计算机数据采集和控制实验装置建设方案,洞道干燥实验装置建设方案,洞道干燥器计算机数据采集和过程控制实验装置建设方案,流化床干燥操作实验装置建设方案,搅拌器性能测定实验装置实验室建设方案,恒压过滤常数测定实验装置(真空过滤)实验室建设方案,恒压过滤常数测定实验装置(板框过滤)实验室建设方案,旋风分离器演示实验装置实验室建设方案,二氧化碳吸收实验装置实验室建设方案,填料吸收塔实验装置实验室建设方案,萃取塔实验装置实验室建设方案,脉冲萃取塔实验装置实验室建设方案,振动萃取塔实验装置实验室建设方案,精馏塔实验装置实验室建设方案,连续精馏计算机数据采集和过程控制实验装置实验室建设方案,填料精馏塔实验装置实验室建设方案,板式塔操作演示实验装置实验室建设方案,超滤膜、反渗透膜分离实验装置(多功能膜分离实验装置)实验室建设方案,中空纤维超滤膜分离实验装置实验室建设方案,计算机控制多釜串联返混性能测定实验装置实验室建设方案,反应精馏装置实验室建设方案,共沸精馏装置实验室建设方案,萃取精馏装置实验室建设方案,过程装备与控制综合实验装置(过程装备与控制工程专业基本实验综合装置)实验室建设方案,换热过程设备及控制综合实验装置(过程设备与控制多功能综合实验装置)实验室建设方案,活塞式压缩机实验装置实验室建设方案,薄壁容器应力测定实验装置实验室建设方案,安全阀泄放性能测定实验装置实验室建设方案,外压容器稳定性测定实验装置实验室建设方案,高压圆筒形容器爆破实验装置实验室建设方案,压缩机拆装实验设备实验室建设方案,离子交换实验装置实验室建设方案,流线演示仪实验室建设方案,单管升膜蒸发实验装置实验室建设方案,二元系统汽—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案,三元液—液平衡数据测定试验装置实验室建设方案,光化学反应装置实验室建设方案,气-液-固流态化实验装置实验室建设方案,乙苯脱氢反应综合实验装置实验室建设方案,釜式反应实验装置实验室建设方案,内循环无梯度反应加压实验装置实验室建设方案,连续循环反应器返混性能测定装置 实验室建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?    
  答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类化工原理类教学设备。
4、关于运费    
  答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货    
  答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?    
  答:本公司长期从事化工教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的化工教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?    
  答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲、劳动部技能鉴定中心化工实训规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?    
  答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,
 
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